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Posts tagged Mathematikdidaktik (Page 3)
Münster 2018, ca. 135 S., davon ca. 10 farbig Print: ISBN 978-3-95987-077-1, 19, 90 € Ebook: ISBN 978-3-95987-078-8 , 18,90 € https://doi.org/10.37626/GA9783959870788.0 Für Bestellungen bei edition-buchshop hier klicken „Neue Medien“ war über viele Jahre hinweg das Codewort für Computer, die den Einzug in den Schulunterricht schaffen sollten – wenn...
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21. August 2018 mstein
Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien in der Primarstufe
Offene, substanzielle Problemfelder als Gestaltungsbaustein für inklusiven Mathematikunterricht Münster 2018, ca. 270 S. Print: ISBN 978-3-95987-091-7 , 35, 90 € / Ebook: ISBN 978-3-95987-092-4 , 32,90 € Für Bestellungen bei edition-buchshop hier klicken Wie kann ‚inklusiver‘ Mathematikunterricht gelingen? Aus dieser Leifragestellung ergeben sich sogleich diverse weitere Fragen wie...
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28. Juli 2018 mstein
Diversität und Inklusion im Kontext mathematischer Lehr-Lern-Prozesse
Fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik Münster: WTM-Verlag 2019, ca. 250 S. 17 cm x 24 cm Band 4 der Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik ISBN 978-3-95987-079-5. Print 36,90 € ISBN 978-3-95987-080-1. Print 33,90 € Für Bestellungen bei edition-buchshop...
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5. März 2018 mstein
Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik
Münster: WTM-Verlag 2017. Ca. 410 Seiten, DIN A5. 978-3-95987-065-8 print 44,90 € 978-3-95987-066-5 E-Book 40,90 € Für Bestellungen bei edition-buchshop hier klicken Bestellungen direkt an kontakt@wtm-verlag.de Bereits in den ersten Schuljahren fallen einige Kinder durch für ihr Alter außergewöhnliche mathematische Fähigkeiten auf. Die vorliegende Arbeit hat sich zum...
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12. November 2017 mstein
Hochschulschriften zur Mathematikdidaktik
Münster: WTM-Verlag 2017. Ca. 420 Seiten, DIN A5. 978-3-95987-049-8 print 39,90 € / 978-3-95987-050-4 E-Book 36,90 € Für Bestellungen bei edition-buchshop hier klicken Bestellungen direkt an kontakt@wtm-verlag.de In den letzten Jahrzehnten wurde das Konstrukt „Mathematische Begabung“ immer differenzierter erforscht. So konnten zum Beispiel Modelle zur spezifischen Entwicklung mathematischer...
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3. August 2017 mstein
Begabungsforschung
