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Evaluation und Testentwicklung

S. Gorenflo: Skalierung und Auswertung von Klausuren im Fach Mathematik mit dem Partial-Credit-Modell und Beiträge zur Theorie des Modells

Band 6 der Reihe Testentwicklung und Evaluation in der Mathematik-Didaktik Münster: WTM-Verlag 2021 Ca. 230 S., DIN A5 978-3-95987-151-8 – Print 42,90 € 978-3-95987-152-5- E-Book 39,90 € https://doi.org/10.37626/GA9783959871525.0 Bestellen können Sie HIER Abstract Die probabilistische Testtheorie findet auch in der Entwicklung von Tests in der Mathematikdidaktik immer mehr...
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Evaluation und Testentwicklung

Schmitz, Thomas: Mathematische Basisfertigkeiten von Fachschülerinnen und –schülern für Technik

Entwicklung und Validierung eines online-Testverfahrens für berufsbildende Schulen Band 5 der Reihe Evaluation und Testentwicklung in der Mathematik-Didaktik Münster: WTM-Verlag 2020. Ca. 410 Seiten, DIN A5 978-3-95987-153-2 Print 39,90 € 978-3-95987-154-9 E-Book 36,90 € https://doi.org/10.37626/GA9783959871532.0 Für Bestellungen bei edition-buchshop hier klicken Ein zentrales Element in der Ausbildung ist...
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Evaluation und Testentwicklung Evaluation und Testentwicklung

Jordan, R.; Stein, M.: TeMaTex – Test zum mathematischen Textverständnis

Testmappe mit: Manual 5 Testhefte 5 Bearbeitungsbögen allgemeinbildende Schulen 5 Bearbeitungsbögen Berufskolleg Münster: 2012 Vollständige Mappe: 79,90 € 5 Testhefet: 25,00 € 10 Bearbeitungsbögen Berufskolleg: 6,90 € 10 Bearbeitungsbögen allgemeinbildende Schulen: 6,90 € Manual: 44,90 € E-Book: 250,00 € ISBN 978-3-95987-034-4 Man braucht mathematisches Textverständnis, wenn man aus einem...
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Evaluation und Testentwicklung

Winter, K.: Entwicklung von Item-Distraktoren mit diagnostischem Potential zur individuellen Fehleranalyse

Didaktische Überlegungen, empirische Untersuchungen und konzeptionelle Entwicklung für ein internetbasiertes Self-Assessment. Seit geraumer Zeit beklagen Handwerks- sowie Industrie- und Handelskammern fehlende  grundlegende mathematische Kompetenzen bei Schülerinnen und Schülern in Fort- und Weiterbildung. Das Projekt Mathe-Meister hat sich in diesem Zusammenhang dieser Problematik im Bereich der Meisterausbildung in einer...
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Evaluation und Testentwicklung

Stecken, T.: Diagrammkompetenz von Grundschülern. Eine empirische Erhebung

Entwicklung, Validierung und Auswertung eines Diagrammverständnistests auf Basis eines Kompetenzmodells für den Mathematikunterricht. WTM-Verlag Münster 2013, ca. 450 S. Print: 39,90 € ISBN 978 3-942197-29-8 E-Book: 36,90 € ISBN 978-3-942197-69-4 Preis: 39,90 € Für Bestellungen bei edition-buchshop hier klicken Im Kontext des frühen schulisch-mathematischen Lernens kommt der Fähigkeit,...
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Jordan, R.: Testverfahren zur Ermittlung der Lesekompetenz und des mathematischen Textverständnisses (Kurztitel)

Entwicklung und Validierung eines Testverfahrens zur Ermittlung der Lesekompetenz und des mathematischen Textverständnisses mit empirischer Untersuchung anallgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen Seit Jahren beklagen Unterneh­men, dass sie kaum geeigneten Ausbildungsnachwuchs finden. In verschiedenen groß an­ge­leg­ten Untersuchungen wie PISA, IALS oder auch ULME wurden als Gründe dafür in erster Linie...
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Gerster, H.-D.: Schülerfehler bei schriftlichen Rechenverfahren

Diagnose und Therapie Hans-Dieter Gerster hat in den 70er und 80er Jahren zum Problemfeld Fehler umfangreiche Untersuchungen in Grund-, Haupt-, Realschulen und Gymnasien durchgeführt. Er erstellte diagnostische Tests, analysierte die Ergebnisse und führte Therapie-Unterricht mit gezielten Übungen für Schulklassen und einzelne Schüler durch. ca. 250 S. WTM –...
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