Eine empirische Studie im Bereich der Lehrerbildung Münster 2018, ca. 350 S. Print: ISBN 978-3-95987-101-3, 52, 90 € Ebook: ISBN 978-3-95987-102-0, 47,90 € Für Bestellungen bei edition-buchshop hier klicken Der Übergang von der Schule in ein Mathematikstudium scheint mit einer gewissen Problematik verbunden zu sein, da u. a. etwa...