Empirische Analysen am Beispiel des Stellenwertverständnisses Band 9 der Reihe Diversität und Inklusion im Kontext mathematischer Lehr-Lern-Prozesse Münster 2025, ca. 580 S., davon viele farbig Print: ISBN 978-3-95987-335-2, 79,90 € Ebook: ISBN 978-3-95987-336-9, 72,90 € Sie können das Buch –> hier bestellen https://doi.org/10.37626/GA9783959873369.0 Inhalt Die Förderung mathematischer...
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Tagungsband zur Vernetzungstagung 2023 in Siegen Vol. 4 of the series Reihe Mathematiklernen mit digitalen Medien Münster: WTM-Verlag 2024 Ca. 410 S., s/w, DIN A5 978-3-95987-293-5 – Print 49,90 € 978-3-95987-294-2 – E-Book Open Access https://doi.org/10.37626/GA9783959872942.0 The printed book can be ordered HERE The E-Book is Open Access under...
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Ein integrierter Zugang zur Primarstufenmathematik Münster 2019, ca. 150 S., davon viele farbig Print: ISBN 978-3-95987-125-9, 34,90 € Ebook: ISBN 978-3-95987-126-6, 31,90 € Für Bestellungen bei edition-buchshop hier klicken Die Forschung zum Mathematikunterricht betont die Wichtigkeit bedeutungsvoller Kontexte sowie eines problemlösenden Zugangs zum Mathematikunterricht in der Primarstufe und...
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