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Eileen Baschek: PrimarWebQuests im bilingualen Mathematikunterricht

Potenziale des fachsprachlichen und fachbezogenen Kompetenzerwerbs an der Schnittstelle sprachlich-bilingualen, mathematischen und digitalen Lernens Band 2 der Reihe MaRLen – Mehrsprachigkeit als Ressource beim Lernen von Mathematik nutzen Münster 2025, 480 Seiten erscheint November 2025 Print: ISBN 978-3-95987-359-8 67,90 € Ebook: ISBN  978-3-95987-360-4 61,90 € https://doi.org/10.37626/GA9783959873604.0 Inhalt Diese interdisziplinär zu...
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Barbara Adleff: Lernumgebungen im Mathematikunterricht der Grundschule

Eine Studie zur Ausprägung fachdidaktischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden sowie Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern Band 11 der Hochschulschriften zur Mathematik-Didaktik Münster 2025, 210 S. DIN A5 Print: ISBN 978-3-95987-351-2, 39,90 € E-Book: ISBN 978-3-95987-352-9, 36,90 € Sie können das Buch hier kaufen. https://doi.org/10.37626/GA9783959873529.0 Abstract Mit einer qualitativen Vergleichsstudie werden Zusammenhänge zwischen...
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Stefan Pohlkamp, Tanja Hamann, Markus Helmerich, David Kollosche, Katja Lengnink (Hrsg.): Mathematische Bildung neu denken

Andreas Vohns erinnern und weiterdenken Band 12 der Reihe Conference Proceedings in Mathematics Education Münster 2024, ca. 210 S. 978-3-95987-205-8 Print 35,90 € 978-3-95987-206-5 E-Book Open Access https://doi.org/10.37626/GA9783959872065.0 Gratis-Download bei der Deutschen Nationalbibliothek hier.  Um die Vorschau zu sehen, klicken Sie bitte auf das Bild des Covers. Das...
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Brüning, Ann-Katrin: Das Lehr-Lern-Labor „Mathe für kleine Asse“

Untersuchungen zu Effekten der Teilnahme auf die professionellen Kompetenzen der Studierenden Münster 2018, ca. 430 S. Print: ISBN 978-3-95987-105-1, 43, 90 € Ebook: ISBN 978-3-95987-106-8, 39,90 € Für Bestellungen bei edition-buchshop hier klicken Lehr-Lern-Labore bieten Lehramtsstudierenden die Möglichkeit, in komplexitätsreduzierten Lernumgebungen und in direkten Interaktionen mit Schülerinnen und...
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