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Gerrit Loth: Barrierefreier Mathematikunterricht

Untersuchung von Barrieren anhand einer mediengestützten inklusiven Lernumgebung zur Förderung einer Datenkompetenz Band 11 der Reihe Diversität und Inklusion im Kontext mathematischer Lehr-Lern-Prozesse Münster 2026, ca. 440 Seiten, 17 cm x 24 cm erscheint Mai 2026 Print: ISBN 978-3-95987-379-6, 71,90 € Ebook: ISBN 978-3-95987-380-2, open access Gratis Download...
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F. Dilling, B. Heer, M. Herrmann, K. Holten, K. Hörnberger, B. Marx, R. Schneider, J. Sommer, I. Witzke: Situierte Professionalisierung von Mathematiklehrpersonen

Ausgewählte Ergebnisse aus dem Projekt DigiMath4Edu Münster 2025, 45 S. DIN A5 E-Book: ISBN 978-3-95987-348-2, Open Access Sie können das Buch –> hier gratis herunterladen https://doi.org/10.37626/GA9783959873482.0 Abstract Digitale Medien eröffnen neue Wege für einen zeitgemäßen Mathematikunterricht – doch sie stellen Lehrkräfte auch vor große Herausforderungen. Wie gelingt es,...
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Marina Lentin: Auf- und Ausbau multiplikativen Denkens mit der Applikation TouchTimes

DigiHet – Digital Heterogenität beachten. Individuelles Lernen mathematischer Kompetenzen durch digitale Medien unterstützen Band 10 der Reihe Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien in der Primarstufe Münster: WTM-Verlag 2024 Ca. 250, Seiten, davon viele farbig, DIN A5 978-3-95987-295-9 Print  42,90 € 978-3-95987-296-6E-Book 38,90 € https://doi.org/10.37626/GA9783959872966.0 Für Bestellungen...
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M. Jungwirth, J. Haarmann, N. Harsch, F. Haupts, J. Marks, Y. Noltensmeier (Hrsg.): Wegmarken für eine zeitgemäße Lehrkräftebildung – Konzeptionelle Ansätze im Fokus

Tagungsband des 16. Bundeskongresses der Zentren für Lehrer*innenbildung Band 9 der Reihe Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik Münster 2024, ca. 160 S., 17 cm x 24 cm s/w Graustufen Print: ISBN 978-3-95987-283-6, 24,90 € Ebook: ISBN 978-3-95987-284-3, 22,90 € https://doi.org/10.37626/GA9783959872843.0 Hier können Sie das Buch kaufen (edition-buchshop) Abstract Der...
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