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Sandra Gleißberg: Kompetenzerwerb von Schülerinnen und Schülern der Klassen 2 und 3 hinsichtlich der Rechenoperationen Multiplikation und Division

Analyse, Bilanz und Hauptrichtungen der Weiterentwicklung

Band 12 der Hochschulschriften zur Mathematikdidaktik

Münster 2026, ca. 435 S. 17 cm x 24 cm

Print: ISBN 978-3-95987-371-0, 87,90 €

E-Book: ISBN 978-3-95987-372-7, 79,90 €

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https://doi.org/10.37626/GA9783959873727.0

Abstract

Im Mittelpunkt der vorliegenden Arbeit steht der Kompetenzerwerb von Kindern der Klassen 2 und 3 hinsichtlich der Operationen Multiplikation und Division. Auf den ersten Blick scheint das ein bekanntes Thema zu sein, welches kaum Raum für Neues bietet.… Weiterlesen

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Marina Lentin: Auf- und Ausbau multiplikativen Denkens mit der Applikation TouchTimes

DigiHet – Digital Heterogenität beachten. Individuelles Lernen mathematischer Kompetenzen durch digitale Medien unterstützen
Band 10 der Reihe Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien in der Primarstufe

Münster: WTM-Verlag 2024

Ca. 250, Seiten, davon viele farbig, DIN A5

978-3-95987-295-9 Print  42,90 €

978-3-95987-296-6E-Book 38,90 €

https://doi.org/10.37626/GA9783959872966.0

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Abstract

Multiplikatives Denken ist die Grundlage für erfolgreiches Lernen mathematischer Inhalte wie beispielsweise Proportionen, Brüche und Dezimalzahlen und sollte bereits in der Primarstufe auf- und ausgebaut werden.… Weiterlesen

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