Ausgewählte Ergebnisse aus dem Projekt DigiMath4Edu

Münster 2025, 45 S. DIN A5

E-Book: ISBN 978-3-95987-348-2, Open Access

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https://doi.org/10.37626/GA9783959873482.0

Abstract

Digitale Medien eröffnen neue Wege für einen zeitgemäßen Mathematikunterricht – doch sie stellen Lehrkräfte auch vor große Herausforderungen. Wie gelingt es, digitale Werkzeuge nicht nur technisch zu beherrschen, sondern auch didaktisch sinnvoll in den Unterricht zu integrieren? Wie lassen sich Lehrkräfte im Prozess der Digitalisierung adäquat unterstützen?… Weiterlesen