Vorgehensweisen bei der Bearbeitung von Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 100

Band 10 der Reihe Diversität und Inklusion im Kontext mathematischer Lehr-Lern-Prozesse

Münster 2026, ca. 270 S.

Erscheint März 2026

Print: ISBN 978-3-95987-373-4, 46,90 €

Ebook: ISBN 978-3-95987-374-1, 42,90 €

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https://doi.org/10.37626/GA9783959873741.0

 

Abstract

Die interdisziplinär ausgerichtete Dissertation verortet sich an der Schnittstelle zwischen Mathematikdidaktik und Sprachheilpädagogik. Ziel ist es, das arithmetische Lernen von Lernenden mit einem Förderbedarf Sprache zu untersuchen.… Weiterlesen